Analizar y comparar diversos modelos instruccionales para la elaboración de un curso o una asignatura.

Tomando en cuenta que el diseño instruccional es un curso que tiene por finalidad el desarrollo de objetivos conceptuales y
procedimentales a través de la aplicación de los procesos
instruccionales.  Donde un módulo instruccional es un material didáctico cuyo contenido posee los elementos que son necesarios para que se produzca el proceso de aprendizaje.

Existen diversos modelos de diseños instruccionales y  dentro de los más destacados tenemos: ADDIE: se fundamenta en un enfoque sistemático, Basado en el modelo genérico (5 fases) y es de gran aplicabilidad en el medio electrónico. El DICK AND CAREY: su  enfoque es sistemático,  interactivo y con  Aplicabilidad en múltiples escenarios. Por otra parte está el JERROLD KEMP: con un enfoque holístico, Es interactivo y La revisión es continua (realimentación). Y tienen como propósito enseñar conceptos y permitir así la adquisición de destrezas de acuerdo a la dinámica de aprendizaje de los estudiantes  sin la intervención.

Valorar la importancia del diseño instruccional en la elaboración de ambientes tecnológicos de aprendizajes.

La importancia del diseño instruccional en un ambiente tecnológico de aprendizaje, está en que, fundamentalmente éste centra sus estudios
por etapas o módulos de aprendizaje; permitiendo que el aprendiz o
participante sea responsable de su avance en la resolución de problemas y/o actividades que desarrolle en el diseño y a su propio ritmo.

Actualmente las expectativas están orientadas hacia las nuevas tecnologías de la información y comunicación, la educación implica un conjunto de acciones que permitan, tanto al docente como al estudiante, adquirir destrezas fundamentales para alcanzar el conocimiento. Incorporando el diseño instruccional a su ambiente tecnológico de aprendizaje, se estaría innovando en material sistemático al alcance de todo aquel que lo requiera.  Ya que en nuestros días el aprendizaje es más interactivo. Creando un ambiente de aprendizaje más abierto  e innovador. Es por esto que el diseño instruccional también lo debemos tener al alcance de la informática y telemática.

        El uso de las tecnologías de la información y comunicación  aplicadas al proceso de enseñanza aprendizaje, ha traído consigo, que el docente se acerque más a sus estudiantes, rompiendo la barrera del tiempo, donde hay más equidad y oportunidades para que el estudiante logre alcanzar un mayor número de competencias establecidas, para aprobar satisfactoriamente el grado que cursa.

        Y  todos los docentes deben estar dispuestos para asumir el  cambio que genera las nuevas Tecnologías de la Información y  Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje. Debido a la
revolución tecnológica que estamos viviendo en este milenio es
primordial para todos los docentes ir a la par de estos cambios,
porque de lo contrario quedaríamos sumergidos en el pasado. Y las
generaciones de hoy demandan cambios significativos en la forma de
adquirir conocimientos.

Realizado por Carlos Blanco.